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教授
万炳军   教授 /   Email:
基本资料

万炳军,男,陕西蒲城人,博士,教授,博士生导师。1998年考入陕西师范大学3d彩票正版藏机图牛彩体育教育专业读本科;2002年考入西安3d彩票正版藏机图牛彩体育教育训练学专业就读研究生;2005年至2009年陕西师范大学3d彩票正版藏机图牛彩任教;2009年考入北京体育大学研究生院就读体育教育训练学专业博士;2012年6月毕业后返回陕西师范大学继续任教,同年评为副教授;从事于田径普修课、田径专项选修课、青少年训练原理等课程教学和科研工作;研究方向:青少年体育训练与管理、运动训练理论与人文理论;2015年3月至加拿大莱斯桥大学运动生物力学实验室访学;在陕西师范大学任教期间先后担任副院长、硕士研究生导师;2017年评为教授。现为体育教育训练学专业学科带头人。

研究领域
青少年体育训练与管理、运动训练理论与人文理论
个人履历
万炳军,男,陕西蒲城人,博士,教授,博士生导师。1998年考入陕西师范大学3d彩票正版藏机图牛彩体育教育专业读本科;2002年考入西安3d彩票正版藏机图牛彩体育教育训练学专业就读研究生;2005年至2009年陕西师范大学3d彩票正版藏机图牛彩任教;2009年考入北京体育大学研究生院就读体育教育训练学专业博士;2012年6月毕业后返回陕西师范大学继续任教,同年评为副教授;从事于田径普修课、田径专项选修课、青少年训练原理等课程教学和科研工作;研究方向:青少年体育训练与管理、运动训练理论与人文理论;2015年3月至加拿大莱斯桥大学运动生物力学实验室访学;在陕西师范大学任教期间先后担任副院长、硕士研究生导师;2017年评为教授。现为体育教育训练学专业学科带头人。
学术兼职
讲授的主要课程
讲授的本科生课程有:《体育教育训练学导论》、田径普修课、田径专项选课、《青少年训练原理》;硕士研究生的课程有:《体育基本理论》、《运动训练理论与方法》和《运动专项研究进展》以及《体育教育研究进展》等;
承担的科研项目
1.国家社科基金项目,14XTY003,青少年运动员发展风险研究,2014,20万元,在研,主持
2.国家体育总局重点领域攻关项目,2014B065,青少年运动员竞技训练的风险应对研究,2014,5万元,在研,主持
3.国家体育总局社科基金项目,2038SS14069,青少年运动员多元培养体系的协同研究,2014,2万元,已结题,主持
4.国家体育总局奥运攻关项目,2017H7041,田径链球项目国家队王铮组备战东京奥运会,2017,3万元,已结题,主持 。等6项。
主要研究成果
一、发表的主要论文
近年来,在《体育科学》、《北京体育大学学报》、《体育学刊》 SpringerPlus、Journalof Sport Science、Journal of Human Kinetics等国内外体育学术期刊发表论文20余篇。                                      (1)万炳军,运动员绿色训练理念——基于技术哲学的人文关怀,体育科学,2012,32(07):78-84
(2)万炳军,“健康中国”视域下青少年体育使命及其研究维度的诠释,体育科学,2012,32(07):78-84
(3)万炳军,从“学训矛盾”到“学训制度”——基于单位体制转型的视角,北京体育大学学报,2012,32(07):78-84
(4)Biomechanical modeling as a practical tool for predicting injury risk related to repetitive muscle lengthening during learning and training of human complex motor skills,Springerplus,SCI,2016,5(1):1-13
(5)万炳军,“健康中国”视域下体育的价值定位、历史使命及其实现路径——基于习近平治国理政的思想战略,北京体育大学学报,2017,40(11):1-9 。等20余篇。二、会议论文
万炳军. 建国后体育教育专业田径课程内容的历史嬗变[C]// 全国高校田径科研论文报告会论文专辑. 2010:8-10.                          
三、出版的专著  
(1)万炳军,《青少年运动员多元培养体系的协同与构建》,科学出版社,2017-6-15,独著。
(2)万炳军,《大学体育与健康》,武汉大学出版社,2012-08-15,主编。
(3)万炳军,《青少年运动训练原理与方法》,陕西师范大学出版总社有限公司,2012-11-20,主编。
四、主编出版的材
(1)万炳军, 《田径科学教程》,陕西师范大学出版总社有限公司,2013-08-01,主编。编。                                
获得的教学和科研表彰